托管致家长的一封信
托管致家长的一封信范文（精选8篇）
在平平淡淡的日常中，大家对书信都再熟悉不过了吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编帮大家整理的托管致家长的一封信范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
托管致家长的一封信1
尊敬的家长朋友：
您好！
开展中小学生课后服务，是减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长，进一步增强教育教学服务能力，不断提高人民群众的教育获得感和幸福感的重要举措，根据中省市“双减”工作要求，自20xx年秋季学期起，我市全面启动课后延时服务，为确保我校课后服务工作有序、有效开展，现将有关事项告知如下：
一、文件依据：
《xx市教育局课后服务工作实施方案》（韩教发〔20xx〕99号）强调：
1、支持中小学校普遍开展课后服务工作，采取服务型收费方式，为学生提供丰富多彩的课后服务内容；
2、实行属地管理、学校主导、非营利性、自愿选择、因地制宜的原则；
3、指导学生的作业在学校内完成，帮助学有困难的学生在校完成好作业，指导学有余力的学生拓展学习空间，积极开展丰富多彩的硬笔书法、阅读、足球、篮球、绘画、跳绳、手鼓、电子琴、剪纸等多种社团活动。
二、服务原则
遵循非营利性原则和学生自愿原则。
三、服务对象：自愿参加服务的在校学生。
四、收费标准：每生2.0元/课时，每天两课时，即每天4.0元/天·生。以一学期为固定周期，不跨学期收费，学期末根据学生实际参加课时据实结算。
五、服务时间
课后服务从今年九月份起全面实施。时间：为工作日内每天下午放学后每天2课时，每课时60分钟。（节假日或学校临时性重大活动调整除外）。
六、服务内容
1、培优辅差
对学生进行复习、作业、预习或课外阅读等指导；对学生进行作业个别答疑；对有困难的学生加强帮扶；对学有余力的学生给予指导。
2、开展特长培训活动。
开展丰富多彩的社团活动，舞蹈、绘画、足球、篮球、乒乓球、音乐等社团活动，帮助学生培养兴趣、发展特长，促进学生全面发展。
七、服务流程
家长申请、班级审核、学校统筹安排。有课后服务需求的学生家长依照学校规定自愿提出申请，并经审核同意后，与学校签订相关协议。
八、相关说明
1、如遇特殊情况不能参加当天课后服务的，需提前向班主任请假。
2、家长要教育子女遵守纪律，课后服务期间因私自离校发生安全事故的责任由家长负责。
各位家长朋友们，服务好学生学习生活，促进孩子健康成长，是我们共同的责任。希望各位家长结合自身家庭实际情况，慎重考虑，自愿参加。让我们携起手来，共同做好此项工作。谢谢您的配合！
xxx
20xx年xx月xx日
托管致家长的一封信2
尊敬的学生家长：
您好！根据《广东省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》粤教基函[20xx]17号及《连南瑶族自治县教育局关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》精神，为着力解决双休日学生“看护难”民生问题，引导学生远离手机、发展特长，提高学生的艺术素养，拟从9月17号开始，开展双休日的兴趣班活动，具体安排如下：
服务内容：篮球、舞蹈、电钢琴、绘画、古筝
服务方式：由有资质的第三方组织开展双休日校内课后素质托管服务工作，聘请专业对口，教学经验丰富的教师担任指导教师。
课程安排：
时间安排：
上午：9：00—11：30
下午：2：30—5：00
注意事项：学生上下学由家长接送，路上的安全由家长负责。
开展时间：9月17号开始，第一期每个项目开展5次，在双休日开展，但遇到特殊情况会有所调整，具体时间会提前通知。
收费标准：每个课程项目每次20元（半天），第一期5次，合计100元，多个项目就累加，一人两天最多只能报三个服务项目。
报名时间：9月12日至9月14日三天
xxx
20xx年xx月xx日
托管致家长的一封信3
尊敬的家长：
你们好！
根据上级要求，按照“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，结合学校实际，开展课后服务工作，现将有关课后服务的相关内容说明如下：
1、服务对象：有课后服务需求的全体学生。
2、服务时间：
课后服务时间学校根据不同季节进行实时调整，原则上周一—周五每天不少于2小时，当前延时至17：30。
3、服务场所：课后服务教室。
4、服务内容：遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括作业辅导、自主阅读、体育活动、美术、音乐、古诗文诵读等活动，以及拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等。
值班教师由全校安排各年级优秀教师轮流担任，教师视情况进行个案指导，不进行任何统一授课。
xxx
20xx年xx月xx日
托管致家长的一封信4
尊敬的家长朋友：
您好！为帮助您解决无法按时接孩子放学的困难，为进一步满足新时代中小学生和您对课后托管服务的迫切需求，帮助您解决实际困难，促进中小学生健康成长，增强教育公共服务能力，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅[20xx]2号）等文件精神，结合我校实际，制定本实施细则。
基本原则
坚持自愿原则：课后延时服务和周末校内托管主要是解决家长接送难、学生周末托管、以及学生拓展兴趣特长等问题。坚持家长自愿、学生自愿为原则。对有个性化需求的学生，套餐配送。
坚持公平公开原则：公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费事项等服务事项，主动接受社会监督。
坚持减负提质原则：我校将课后延时服务与“学生课业减负”相结合，与体育活动、艺术实践有机融合，培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质提升。
服务对象
xxx小学全体学生，凡是有需求的学生都纳入课后延时托管服务。
服务时间
周一至周五作业辅导（含社团活动）延时服务
每周一至周五学习日放学后16：05—17：30（将根据季节进行微调），每天2个课时。
双休日（节假日）兴趣班
上午班8：30—10：10；10：20—12：00
下午班14：40—16：40
（上课时间将根据季节变化进行适当调整，会及时告知家长）
服务场所
学校内教室、操场和功能室
具体安排
（一）周一至周五课后延时安排
以学科素养辅导为主、兼顾学校社团活动（益智游戏、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径、采茶戏、合唱、电子琴、杯子舞、舞蹈、朗诵、鼓号队等）。
（二）双休日兴趣班活动安排
1、基本原则：应开尽开、能开尽开、自愿参加、办出精品、力创特色。
2、时间安排：
分为三个时段：
周六上午（8：30—10：10）
周六上午（10：20—12：00）
周六下午（14：40—16：40）
3、课程设置
xxx
收费标准
每周一至周五课后延时服务收费标准
收费标准为3元/生每课时。本学期服务时间为9月5日—1月6日，共计85天，每天2课时，合计510元/学期。
xxx
20xx年xx月xx日
托管致家长的一封信5
尊敬的家长：
根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函[20xx]28号）和《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》（赣教发[20xx]10号）及《关于做好义务教育学校课后服务的补充通知》（赣教基字[20xx]38号）文件精神，我校即将开展课后服务工作，现将有关事项预告如下，并请配合做好相关工作。
一、服务对象：
遵循学生自愿参加原则，20xx年秋季在我校就读且有课后服务需求的学生。
二、服务时间：
20xx年9月13日—20xx年1月6日，星期一至星期四工作日开展3课时课后服务，课后服务时间分两阶段开展：下午第3节课开设1节课后服务，另外两2节课后服务晚上开设。（全县初中都按照这个要求开设）
三、收费标准及缴费方式：
1、收费标准：本学期学校每天开展3课时课后服务，但为了切实减轻广大家长经济负担，根据上级文件精神，按每生7元/天收取服务费，合计费用为64x7=448元/生。
2、缴费方式：家长通过赣服通收费平台缴纳。
四、服务内容：
学科辅导和兴趣拓展类。
五、报名方式：
有意愿参加课后服务的学生从9月9日起在班主任处报名。
xxx
20xx年xx月xx日
托管致家长的一封信6
尊敬的家长：
您好！
为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔20xx〕28号）、省教育厅等五家联合印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（闽教基〔20xx〕13号）、关于进一步推进全省中小学课后服务提质增效的指导意见》、泉州市教育局等六部门关于印发《泉州市进一步做好义务教育课后服务工作的实施意见》和《xx市人民政府办公室关于印发xx市推进小学开展课后服务工作实施意见（试行）的通知》（南政办〔20xx〕42号）、《关于进一步推进全省中小学课后服务提质增效的指导意见》等精神，新学期学校将继续全面推行课后服务“5+2”模式，帮助家长解决子女课后看护后顾之忧，切实减轻学生和家长的`负担，更好培养学生兴趣爱好，促进学生全面健康发展。现就我校20xx年秋季实施课后服务的事项及要求告知如下：
报名原则
校内课后服务原则上实行家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。由家长提出书面申请，班级审核后统一报学校汇总，经学校同意并公示后，确定全校参加课后服务学生名单。学校必须与家长签订服务协议后，学生方可参加课后服务。
服务时间
每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）。
（一）中午午托服务时间及安排
上午放学起至下午上学前的午餐、午间休息、作业辅导、自主阅读等。学校通过自办食堂、统一招投标采购有资质的集体餐饮配送企业等模式为有需求的学生提供午餐。
（二）下午课后服务时间及安排
1、上午放学后至12：00（家长自愿选择）。拟采取“指导作业+课外阅读”形式进行。
2、一二年级：下午放学后至17：15（具体时间将根据夏冬时令进行调整），拟采取“作业辅导、自主阅读、社团活动+体育锻炼”等形式进行；
3、三至六年级：下午放学后至18：05（具体时间将根据夏冬时令进行调整），拟采取作业、个性化辅导、自主阅读、社团活动+体育锻炼等形式进行。
课程安排
结合学校的办学特色和实际情况，推出“作业辅导（答疑解惑）+阅读指导+拓展课程（音乐+美术+体育+英语+主题活动+社团活动）”的课后延时服务新模式、实现“2+3”（2项基本服务+3项拓展服务）的课后服务模式。
服务场所
学校开展课后服务的主要场所为各班教室、学校操场以及其他功能教室。
收费标准
（一）课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴，通过财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费，坚持以“以收定支、收支平衡、不得营利”的原则向家长收取服务性费用。参照《xx市义务教育课后服务工作实施方案（试行）》等文件精神，家长按照每天4元缴纳服务费，服务费每学期缴纳1次，学期末多还少补。
（二）午托服务。严格执行《泉州市食品药品监督管理局泉州市教育局关于印发的通知》和《泉州市教育局泉州市市场监督管理局关于印发学校食品安全管理八项措施的通知》（泉教综〔20xx〕21号），通过招投标采购有资质的集体餐饮配送企业或自营食堂为有需求的学生提供午餐服务，严禁以家长会等非法人组织签订委托协议。午托服务家长按每天缴纳3元服务费，用于午托服务的经费，服务费每学期缴纳1次，学期末多还少补。学生午餐费用按实际开支由学生家长出资另行结算。
由家长和学生根据需求选择服务种类，可以多种选择，每学期1次性缴纳服务费（按4.5个月计算）。
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20xx年xx月xx日
托管致家长的一封信7
尊敬的家长朋友们：
你们好！
时序更替，岁月流金。为了全面贯彻落实“双减”政策，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据市、区教育主管部门相关文件要求，我校积极开展20xx年秋季课后服务工作。请家长认真阅读、主动配合学校管理学生，共同做好家校育人责任，形成教育合力，让每一个孩子健康快乐成长。
一、课后服务基本原则
自愿参加，校内实施，成本分担，有效监管。
二、课后服务对象
在校就读确需课后服务的学生。
三、课后服务时间
20xx年9月5日至本学期结束
四、课后服务内容安排
五、课后服务社团活动内容菜单
xxxxx
六、课后服务收费标准
1、午餐：每餐15元，费用由供餐公司直接收取。
2、午（晚）托费用，按实收取按月收费。
服务费用纳入学校财务统一管理，专款专用，按学期结算，多还少补，事毕结清。安排家委会代表参与监督。
七、注意事项
1、课后服务遵循家长、学生自愿的原则。
2、若遇特殊情况，学生未能参加当天的课后服务，需提前向班主任请假。参加课后服务的学生家长要保持通讯畅通，便于特殊情况及时沟通。
3、课后服务结束后，家长必须提前10分钟到指定区域接学生，有序停放交通工具。
xxx
20xx年xx月xx日
托管致家长的一封信8
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
根据《xx省教育厅等八部门关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》（闽教基[20xx]5号）及泰宁县教育局等上级主管部门的相关要求，为满足新时代广大家长对中小学生课后服务的迫切需求，帮助家长解决按时接送学生困难、放学后无人看护、课后放任等问题。为保证课后服务时间，提供丰富课程，促进学生健康、快乐、幸福成长，全面实现“五育并举”，结合实际，学校在新学年全面开展“课后服务”活动。
一、服务时间
一、二年级：
周一（夏）17：00——18：00
（冬）16：30——17：30
周二至周四（夏）16：30——17：30
（冬）16：00——17：00
周五（夏）16：00——17：00
（冬）15：30——16：30
三至六年级：
每周一到周四（夏）17：00——18：00（冬）16：30——17：30
周五（夏）16：00——17：00
（冬）15：30——16：30
节假日及特殊情况另行通知。
二、服务对象
原则上服务对象为学校下午正常放学后，按时离校有困难的学生。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生等急需服务群体。
三、服务原则
自愿参加原则、公益惠民原则、安全至上原则。
四、服务教师
以学校教师为主体，同时充分发挥志愿服务者的作用，参与课后延时服务工作。
五、服务内容
一二年级以课内作业辅导与社团活动相结合，在完成课内作业的同时，开展音乐、美术、写字、阅读、阳光体育及社团活动；三至六年级以课外作业辅导与社团活动相结合，在完成课外作业的同时，开展课外阅读、数学思维、趣味英语、阳光体育及社团活动，培养学生特长。
六、关于收费
我校的课后服务将按照上级相关文件要求收取课后服务费，对家庭经济困难的学生，将减免课后服务费用。具体收费标准按上级有关部门文件执行。
七、申报流程
学生家长按照学校相关规定提出申请填写《xx镇第一中心小学课后服务申请表》，由学校审核并公布名单，家长与学校签订《xx镇第一中心小学课后服务协议书》。学校根据申报情况，合理编排班级，并建立学生信息库，加强动态管理。
xxx
20xx年xx月xx日
文档为doc格式
