初中周记

精选初中周记模板锦集七篇

忙碌而又充实的一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？立即行动起来写一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编精心整理的初中周记8篇，希望能够帮助到大家。

初中周记 篇1

从小到大，父亲总是用他那双厚大、粗糙的手来安慰我，保护我，他用那双手在我摔倒时扶起我，在我失落时抚摸我，在我成功时为我鼓掌；有时可能只是递上一杯水，有时可能只是拍拍我的头……

现在我也开始向父亲伸出了我的手。

那天早晨，忽然听见爸爸房间传来一声大响，我急忙跑过去，原来是父亲走路时撞到了柜子，上面花瓶落了下来，地面一篇狼藉，父亲也因刚才的一撞，一瘸一拐，我连忙用手扶着父亲，把他的胳膊搭到我的肩膀上，把他扶出了房间，然后再去收拾。收拾好走出房门，看见父亲正笑着看着我，我心里暖暖的。

上学路上，我坐在爸爸的自行车后，感受着阳光的和煦和他的温暖。我轻闭两眼，哼着小曲。突然车停了，我睁开眼，是个红灯，我看见父亲正用脚费力撑着地面，我知道因为父亲的脚刚受了伤没力，我跳下车，伸出手扶住他的腰，双腿撑住地面，让他能够轻松些，车停稳了，父亲转过头笑着看我，我不禁心里暖暖的。

不一会儿，到了校门口，我小心翼翼下了车，不去碰痛父亲的伤腿，却迟迟没有离开，父亲看着我欲言又止的样子，问道：“有什么事吗？快去上课吧，小心过会儿迟到！”我凑到父亲耳边，紧贴父亲耳朵轻声说：“上班时小心腿”，然后匆匆说了声再见，向父亲挥了挥手，红着脸奔进了学校。

放学后，我跑出校门，看见了正在路旁等待的父亲，我忙跑到他的身边问：“老爸，你腿好点了吗？”“好多了。”我笑了笑，害羞地挠挠头。

我长大了，应该伸出自己的手来回报爸爸对我的爱。

我对自己说：伸出我的手吧！去帮助父母！回报他们！对于他们来说，我的成长是他们最开心的事情。

我会伸出我的手。

初中周记 篇2

失败可以升级为成功，我经过了无数失败，但最终还是升级为成功。满分的荣誉让我高兴不已，考试第1名的成功让我欣喜若狂，拿100分的试卷让我兴奋不已。最令我骄傲的还是那一次成功。

我清楚地记得那得在一个风雨交加、电闪雷鸣的晚上。我和哥哥下象棋，三局两胜，哥哥信心十足地说：“弟弟你先”。我说：“君子一言，驱马难追”。我一来就走“车”，哥哥左思右想后决定走炮，我的“车”过五关斩六将，单刀赴会，不一会儿就打将了。我赢了一局。

第二局，可就没那么简单了，第一局是哥哥探查我的实力。刚一开始，这棋就让我左右为难，哥哥一会儿就把我的将军给干掉了。

第三局，也是决胜局，我和哥哥都不甘示弱，拿出了真本事，当我的“车”再一次杀入敌军，准备打将之时，哥哥的炮也要打将，我就像热锅上的蚂蚁一样，突然发现我的马离他的炮有一“日”之隔，于是我走马，哥哥的炮被我打掉了，没法吃我的将了。我的“车”把哥哥的棋一举歼灭了。我取得了最终的成功。

这次最终的成功，我知道了我明明技不如人，但还是赢了，为什么？哦！原来只要坚持，有恒心，你就一定会成功。

评语：农皓钧同学在文中用了许多成语，用得非常好，很会积累词汇，希望继续努力，你的写作一定会更好！

初中周记 篇3

语文，是我最早认识的朋友，它陪伴我走过了10多个年头，和我密不可分。

语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，那些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。

古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。

说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添那么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。

语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。

初中周记 篇4

每逢春节，家家户户都会在自家门框边贴上一副对联，迎吉避邪，辞旧迎新。所以，贴对联也是逢年过节的一件特别有趣的'事儿。

往年春节时，都是大人们来贴对联的。今年的我，看着外婆早已买好的对联，心中总是痒痒的。好不容易等到外婆要贴对联的时候了。我一个箭步冲到外婆面前，对外婆说：“外婆，你的年纪大 了，不适合爬上爬下。我已经长大了，让我来贴对联吧！”外婆用疑惑的眼神打量着我，问了一句：“你能行吗？”我虽然没有“实战”经验，但是这几年我早把贴对联的过程看在眼里记在心上了。所以 我是胸有成竹，拍着胸脯说没问题。

开始贴对联了。我先用双面胶在上联的两条长边和两条短边分别粘好，下联和横批也是如此；第二步，将双面胶的皮撕下来，注意这个细节：一定要轻轻的撕，不能太过用力，否则会被撕坏；第三 步，也是最重要的一步：将对联贴上墙。在贴上墙之前要先找好位置，不然的话，会将对联贴歪或贴错位置。贴上去了！耶！成功啦！接下来最后一个步骤：贴“福”字，贴“福”字和对联的方法差不 多；只是要将“福”字倒过来贴。你们知道吗？这其中还有个传说呢！传说皇上朱元璋下令，过年全城都要在自家门上贴上“福”字，否则满门抄斩。但是有位农民不识字，竟把“福”字给贴倒了。皇上 大怒，刚要下令斩首，马皇后说农民是在祝福皇上，希望皇上“福”到家了。皇上听后大喜马上下令放人，农民才幸免一死。从此，每逢过年家家户户都故意把“福”字给贴倒了。一是为了吉利，二是 为了纪念马皇后。

我得意地看着我的杰作，上联：一帆风顺年年好，下联：万事如意步步高；横批：福星高照，大门中间的大红“福”到家了。心里像吃了蜜糖一样甜滋滋的。外婆还夸我贴得好极了！

贴对联不仅让我学到了很多知识，也让我感受到了新联换旧符的快乐！

初中周记 篇5

今天一大早，太阳公公就露出了笑脸，天气真不错。下午，妈妈要带着我去温州书城。

一进门，我看到了许许多多的书整齐得摆放在书架上，等待着它的主人把它带回家。也看到了有些大人和小孩在认真得选书，他们翻了一本又一本。有些饿了，就在角落的休闲区里吃东西。我也选了好几本书，不是绘本，而是语文和数学的课时训练和考卷，还有《赛尔号》。妈妈说绘本能去图书馆借来看。

买完单，就出了书城，妈妈和我就顺便逛了下五马街。我听到了美女帅哥们站在高高的凳子上高声喊；“买一送一，快来买呀！”手里还举着打折牌，引来了很多客人进店挑选衣服。我没有被吸引住，反而去别的店里买了一件天蓝色的外套，可喜爱了。逛累了，就在肯德鸡吃了点薯条和冰淇林，冰淇林可是我的最爱。但我知道肯德鸡的东西都是垃圾食品，以后要尽量少吃为妙。

时间过得真快，回家就已经很晚了。我要赶紧洗完澡，整理好书包睡觉了，明天还要早起上学呢

初中周记 篇6

辅导班下课了，我们都拥在一起玩耍。突然听到“扑”的一声“巨响”，有人放屁了。放的还是“毒气弹”，空气中弥漫着一股臭味。是谁放的啊？大家你看看我，我看看你，没有人承认。姜瑞看我在看他，就说：“看什么看，又不是我。”我们又看向了周俊涛，他连忙摆手：“也不是我。”范子涵最夸张，他皱着眉头，捂着鼻子，用手一个劲地扇着风：“好臭啊，这谁放的屁啊？”姜瑞怀疑地说：“范子涵，别装了，就是你放的，我早上看你吃了一个大番薯，番薯吃了最会放屁了，肯定是你！”范子涵气得满脸通红：“不是我放的，别冤枉人！”“不承认就算了，生什么气嘛！”姜瑞说完，把周俊涛拉到一边窃窃私语起来。

过了一会儿，周俊涛叫道：“谁把我窗台上的酸奶给喝了？”姜瑞说：“我知道，是刚才放屁的人喝的。”范子涵急了：“我没有喝你的酸奶！”

“哈哈哈……”顿时大家都笑了起来。范子涵这可真是不打自招啊！

初中周记 篇7

这天天气不错，中午爸爸带着我去马拉湾玩。然后我玩的第一个是“人工造浪”，它刚出来的时候很大，离近的时候就变小了。第二个是漂漂河，在马拉湾里转呀转，我还过了个小桥洞，桥洞下面有绿色的清清水，有很多人在里面趴着游泳，还有人也就是象我这样的坐在游泳圈上顺着水漂。我坐在游泳圈上，腿跷在游泳圈上，用两只胳膊划水。

快转完的时候到了倒数第二个洞，我爸爸说它像个老虎洞，然后我说象个小山洞，它很短。我们玩的第三个项目是能够打水炮，之后看了图我才明白这就是儿童乐园。我从带水的滑滑梯上滑下来可真好玩。第四个玩的就是小鱼池。里面的小鱼很多，我进去坐了一会儿不动，就有好多的小鱼围过来咬我的脚趾和腿，弄的我痒痒的，我一动小鱼就吓跑了，好玩极了。我爸爸又带着我来到旁边能够淋浴的地方，冲冲了澡，温温的水淋在我身上很舒服。然后我们又来到了“死海漂浮”，那里有个小枕头，把头往上面一放，手一抱，人就漂浮起来了。回来的路上有许多小喷泉在喷水，我爸爸拿游泳帽往上一压，它的帽子上就出现一个小圆圈，然后我们又踩着喷泉，喷泉喷出来的水就象孔雀开屏一样漂亮。最后我们一齐去冲了冲澡，就从1350号柜子取出衣服，换上衣服之后就离开了。然后我本来还想玩的，但是由于爸爸还有工作要做，我们就只好走了。我明年夏天还是要来玩的！