二年级作文

【实用】二年级作文锦集9篇

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的二年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

听到蚂蚁二字，大家一定会想到乌黑的身躯，两根长长的触角，而且体形小，所以人们常常把小事和蚂蚁联系起来。而我不这样认为，因为我看到过它们捕食时的样子。

一天下午回家时，突然看到地上有一条肥胖的青虫，还有几只蚂蚁，我想蚂蚁肯定是想把小青虫当作晚餐，显然这条小青虫对蚂蚁来说可是个庞然大物，蚂蚁搬不动它。于是它们便留一只坚守阵地而另外几只去通知大部队，向青虫展开攻击，一群蚂蚁蜂拥而来，把大青虫团团围住，接着便爬到青虫身上，咬的咬头，咬的咬脚，青虫仿佛变成了一条黑虫，全身黑压压的，可青虫还在扭动着肥嘟嘟的身子，蚂蚁们有的被青虫甩了下来，甩下来的蚂蚁在地上晕头转向的转一圈又爬到了青虫的身上，有的被青虫压得差点断了胳膊，可也在忍着疼痛又爬上青虫的背部，继续搏斗，青虫扭来扭去的作着垂死的挣扎，蚂蚁顽强不屈的死守猛攻。过了好一会儿，青虫终于渐渐的停止了快速的扭动，在作最后的努力，缓缓的摆动了几下身子，不动了。青虫被小蚂蚁咬死了，不再动弹，蚂蚁抬着青虫左摇右晃着朝自己家的方向移动，还有几小蚂蚁嘴里含着牺牲了的同伴跟在大部队后面慢慢的爬着爬着……看了小蚂蚁捕食的一幕，我想起了一个道理，团结就是力量，所以我们也要学习蚂蚁这种“人心齐泰山移”的团结就是力量的精神。

二年级作文 篇2

今天下午，妈妈、大哥哥还有我一起去“水世界”游泳。

我们换好了泳装，带上救生圈来到了泳池，一开始我们选择了深1。7米的成人泳池，我刚下水，就迫不及待地上了岸，因为这里的水太深了，我怕我会淹着。然后我们来到了深1米的儿童泳池。我抱着救生圈就往水里跳。开始我带着救生圈游，我左右手来回划水，脚不停地扑腾着。

游了两三个回合，我甩掉了救生圈开始学憋气，我在水面上深深吸了一口气，然后把头埋到水下，我突然感觉轻飘飘了，身体慢慢地浮起来。不好，我憋不住了，我从水下站了起来，在水面上不停地喘气，我满脸都是水，由于泳镜质量不好，我眼睛里都进了水。我急

忙把泳镜里的水倒出来。我拿掉泳镜，继续把头埋到水下，用自由泳大胆的往前游，但坚持不了几秒钟，我又从水下站了起来。慢慢地，我在水下坚持的时间越来越长，我非常高兴。

我发现游泳并不难，只要学会憋气、漂浮、唤气、泳姿正确就可以学会了，我现在只有唤气没有学会，只要坚持学，我相信我一定会学会游泳。

二年级作文 篇3

自从乌龟和白兔比赛之后，乌龟赢得了冠军，就骄傲得不得了，在五星酒店里吃喝玩乐，吃得胖胖的。

有人问它：“如果又举办跑步比赛，你该怎么办？”乌龟说：“我上次比赛赢得了冠军，这次不会输的。”

乌龟没把这件事放在心上。可是呢，白兔却在家里紧张地练习，一天比一天有很大的进步。

森林里又举办跑步比赛，乌龟问管家：“森林里又要举办跑步比赛，该怎么办？”管家说：“这事包在我身上，您放心地去享受吧！”

比赛开始了，裁判一声哨响，乌龟却不慌不忙地爬到草丛里，白兔急忙跑，跑到终点的时后，看见乌龟已经跑到终点，觉得很奇怪，白兔想：刚才乌龟不是爬到草丛里去了吗？怎么这么快就到终点呀？白兔问：“你是谁？”机器乌龟回答：“我是机器乌龟。”吓了白兔一大跳。原来，乌龟在弄虚作假，拿个机器乌龟来骗大家。

大伙儿都说乌龟骗了大家，不是一只诚实的乌龟。

二年级作文 篇4

我们蓟县城关小学就像一个美丽的花园，老师是辛勤的园丁，我们每一位同学都是花园里的小菊花，要说最耀眼的那朵小菊花就数我班的侯佳义了!

侯佳义是我的好朋友，她长得非常可爱，高高的个子，身体不瘦也不胖，大大的眼睛，淡淡的眉毛。我们在一起学习已经四个学期了，结下了很深的感情。

她从一年级开始学习成绩就非常好，语文、数学、外语在我们班都是最棒的，每次考试都考得非常好。

她不但一直学习很好，而且非常喜欢帮助同学。

记得有一次，在学校我不小心摔伤了腿，忘了报告老师，放学后，她一直扶着我走。到了校门口，她爸爸、妈妈来接她，她也不走，直到我的家长把我接上车，她才走，我非常感谢她。

有一天晚上，我打乒乓球时不知道怎么回事，鼻子就流血了，我马上跟教练说：“教练我鼻子流血了，我能去厕所吗?”教练说：“快去!侯佳义你去帮忙。”到了厕所，我的鼻子还在流血，她一边帮我洗脸还一边关切地：“说你没事吧?”

她虽然是一个普普通通的小学生，但是她爱护同学胜过爱护自己。我非常感谢她。

二年级作文 篇5

我觉得巧克力有各种的形状有爱心形、圆形、长方形、三角形、还有正方形等形状，有各种的颜色有黑色、咖啡色、粉红色还有白色等颜色，巧克力还有很多的种类黝黑巧克力、白巧克力、牛奶巧克力还有草莓巧克力等，巧克力，我在里面最喜欢的是黑巧克力。

因为黑巧克力吃起来又甜又苦非常美味，虽然我比较喜欢吃黑巧克力，但我也很喜欢吃牛奶巧克力、白巧克力、还有草莓巧克力等其他巧克力，我觉得巧克力是个很好吃的东西，喜欢吃苦的就可以吃黑巧克力，喜欢吃甜的可以吃牛奶巧克力、草莓巧克力还有白巧克力等。

我觉得巧克力虽然很好吃，但是没有很健康也容易让体重增加，就算是这样我也还是很喜欢吃巧克力，但尽量少吃一点，我喜欢吃巧克力是因为我觉得巧克力吃起来的味道有填有苦吃起来真不错，有些大人比较喜欢吃苦巧克力，有些小孩比较喜欢吃草莓巧克力、白巧克力、牛奶巧克力，但是我白巧克力、牛奶巧克力、草莓巧克 力、黑巧克力都喜欢吃，虽然每个人喜欢吃不同种类的东西，可是我还是最喜欢吃“巧克力”。

二年级作文 篇6

有一天，我在学校的商店买了一支钢笔，那支钢笔从表面上看和别的钢笔并没有什么两样，但是在一次考试中我发现了它的奇妙之处。

在我考语文的时候，有的字不会写，这支笔就拉着我的小手准确无误地写好了，有的字不会认读，它就会轻声地告诉我。语文考试结束了，我感到既紧张又高兴，不敢告诉别人，心想考数学的时候也能这样那该多好呀。神了!!!考数学的时候那种奇妙的现象竟然也出现了。每当写算式粗心出错的时候，它就一动不动了，每当应用题弄不懂的时候，它就提醒我怎么去理解。结果那次考试我得了双百分。

我欣喜若狂，双手紧握这支笔自言自语地说，有了它学习简直太轻松了。

叮、叮、叮……一阵刺耳的闹钟铃声把我从睡梦中惊醒。唉！

原来这是一场梦呀！

二年级作文 篇7

又是一片漆黑的夜晚，闹钟轻轻滴答的响声将世界带入一片静谧，从静谧中享受梦乡里的美好愿望。或光明，或深沉，或是蓝天下奔跑的快乐，或是黑夜中失去的恐惧。而我，若不是做了那样的一个梦，便不会懂得珍惜。

我忘了梦是怎么开始的，只记得外公被推进急诊室，原本医院单调的白色因为手术室门上的红光出现了一点别样的色彩。门外，是妈妈焦急的等待，是弟弟稚嫩的忧愁，是外婆苍白的担心，是舅舅安静的祈祷。我们在那道红光下，各有所思，许是期待手术的成功，许是思考病况的`糟糕，而我，思绪却飘回了那个青葱的岁月。

还记得，他为了照顾我又不吵到外婆，独自一人将尚躺在婴儿车里的我连人带车抬下楼。那时的他，虽说没有年逾八旬，但却本该是窝在沙发里看看电视享享清福的年纪，却因为我的到来，添了不少麻烦。

还记得，他每天来来回回送我上学接我放学，那时的我多不懂事，和一群朋友嘻嘻哈哈打打闹闹，却忽略了身后替着我那沉重的书包步履蹒跚的他。到了肚子饿了嘴巴馋了的时候，我便蹦跳着去要钱，他总是一边笑着牵动不算多的皱纹数落着我的小馋嘴儿，一边摸出点儿钱来给我解解馋。

还记得，我常跟他闹别扭，我不爱依着他的意愿做，不爱听他说了再说的嘱咐。我一直没注意到，他的头发随着我的任性挂上了银丝，他的脚步随着我的蹦跳系上了重担，他的面庞随着我的叛逆爬上了皱纹……他，随着我的成长在逐渐老去。

印象中，他还是那个晚上起来帮我盖上被子的那双大手，他还是那个焦头烂额忙东忙西让我更加健康的那个肩膀，他还是那个给我温暖让我加油的那束阳光，他还是那个会原谅我包容我从来没有放弃我的那个影子。

可是，没有了！我长大了，他也老了，他的身体不如从前了。再也没有人晚上给我拉好踢掉的被子了，再也没有人早上给我做上热腾腾的早饭了，再也没有人在我压力山大的时候给我加油鼓劲让我放轻松了，再也没有了。

我好希望，好希望还有个人在床边给我讲故事，讲那天真的曾经，好希望有个人在夏日我打盹儿的时候给我挥挥扇子，好希望有个人他会帮我买零食会数落我，同样，也会爱我。即便故事再幼稚，可那是爱，即便扇子再无用，可那是爱，即便数落再烦人，可那是爱，即便我再任性，可我还有爱。

手术室外，我们在等待什么？在等待一具冰凉的尸体？还是一份奇迹的存在？我们在等，在等他的归来、他的爱和我们的依赖……

梦醒了，闹钟声将我带回了现实。我推开卧室的门，看见照例起床的外公，那背有些坨了，却看上去一如既往的温暖。

是啊！我还要什么？我还要寻找什么？我所要珍惜的就在我的身边。

二年级作文 篇8

至4月12日，二年级下学期已进行两个月，本学期已近一半，果酱校内各科进程也已过半。近日，果酱的班主任休完产假正式复课，果酱挺高兴，各方面表现还算不错，自觉性和主动性有所增强。

一、课内学习

1、语文：目前已学到第五单元的20课，课程已过半，需要对前半部分进行复习巩固一下，目前还未进行。从目前掌握的情况来看，有些生字词、多音字、近义词掌握得还不牢固，需要反复加强练习。下步打算利用一至两周的时间进行巩固复习。

2、数学：一直没有详细地检查过，只简单地过问了一下，有问题吗？果酱倒是自信地回答没问题，就没再管过。不过通过中午有几次将练习册带回家来写，我观察她计算的速度较慢，影响了她作业的速度，因此，借鉴哈佛女孩刘亦婷妈妈的方法，准备了1至10张扑克牌，和果酱玩起了加法的游戏。规则就是将牌打乱顺序后，依次递加，直接说出得数，最后得出正确答案55后，记录所用时间。每次三至五遍，加法练熟以后进行减法训练。坚持一段时间后，依果酱计算的速度适时再增加至两幅、三幅甚至四幅扑克进行练习。

3、英语：由于尝到了主动预习的好处，现在果酱能够坚持每天早上洗濑完毕后自觉地跟着磁带听读半个小时左右的英语，每次老师刚讲完，果酱就主动找老师背诵了。目前老师讲到第六模块，果酱在预习第七模块第一单元的内容。另外，在本月学校开展的英语竞赛中，老师在果酱班级挑选了几名学生组成了两个小组参赛，果酱和其她四名女生表演的英文儿歌《八只小鸭》在年级比赛中获得了第一名，赢得了同学们羡慕的目光，有的同学还就不会的单词向果酱请教，大大地增强了果酱学习英语的信心和热情。

二、课外学习

1、琵琶：依然是周一至周三下午放学到老师家练习一个小时，周六自己在家练习一个小时，基本能够达到按照老师的弹奏、背诵要求。目前五级第一首曲子《天山之春》已经学完并复习了两节课。

2、绘画：本月果酱除了上课之外，每周五的绘画课上主要在准备参赛的作品。由于主题不限，全由学生自由发挥，没想到，果酱去牙科诊所拔牙的经历成了她创作的源泉。本次参赛的作品，画的就是在牙科就医的场景，不过画中的主人翁不是果酱自己，而是变成了书中的人物——《神奇校车》中的弗瑞丝小姐和阿诺德。目前，这幅作品已基本完成。不过，我听说要参加的这次比赛，四年才举行一次，机会难得呀，因此，我还鼓励果酱最好抓紧时间再准备一幅，将上次我们去野外烧烤的经历画一画，果酱欣然同意，只是不知时间是否来得及。另外，当我告诉果酱校讯通也要举行绘画比赛时，果酱听了非常高兴，跃跃欲试呀，头脑中已有了初步的构思，等手头的任务一完成，立即就可以投入梦想中的校园的创作了。

3、舞蹈：一如既往地练习基本功，一天两次，坚持得还比较好。往往周五、周六我便会有所放松，忘了帮助果酱练功，不过，有时果酱却能够主动坚持。看到自己的进步，果酱比以往的积极性有了很大的提高。

4、阅读与写作：上月末给果酱买的十本书已基本读完，本月又给果酱新购置了六七本书，一部分由果酱自己阅读，一部分作为每晚临睡前共读的内容。共读过的内容，果酱也会自己重新来阅读。另外，自果酱当上《焦作日记》校园小记者以后，我将她以前写的质量较好的日记向焦作晚报投稿，小诗《猜猜我想变成什么》被4月10日晚报采用。果酱特别高兴，写作的热情也被激发。如今，果酱的老师天天布置有日记，果酱能够自己选材，自觉完成。虽然小文质量进步不大，不过，相信通过长时间的坚持练笔，慢慢地会一步步提高的。

5、背诵积累：本计划这月背诵一年级要求背诵的古诗词中还不会的三十多首，但由于果酱有时放学回来将忘记将古诗词带回家来，因此，就调整了计划，古诗词和《三字经》穿插进行。《古诗词三百首》带回来时就背古诗词，否则就背《三字经》。目前一年级要求背诵的60首古诗词还有十几首不会。

二年级作文 篇9

今天是我国的植树节。早上起来我惊呆，哇！真是一场好大的雪啊！我踩着厚厚的积雪来到学校。到晚上，我就打开电视，我看见南方的小朋友在种树。有的三人一组，两人一组，有的挖坑，有的拿树苗，还有的浇水。他忙呀忙，累得满头大汗。有的小朋友把小树种好，还有的给小树做一张身份证。我也期待他的小树快快长大！我盼望着明年的植树节快些到来。