二年级作文

【精选】二年级作文集锦5篇

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

有一天，我的妈妈给我做好饭，摆到餐桌上，就回房间休息了。我急忙问妈妈“您怎么不吃饭啊?”妈妈说：“嘉琪，妈今天有点不舒服，你自己先吃吧。”我看到餐桌上的碗、盘，想了想，妈妈不舒服，我要帮妈妈洗碗。于是，我赶快吃饱了饭，开始帮妈妈洗碗了。

我先把碗、筷用清水冲了一遍，再加上洗洁精洗一遍。这时，我发现碗很滑，而且很害怕把碗摔碎。所以，我又小心翼翼的把碗冲洗了一遍。

我把洗好的碗、盘一个个的都按照从大到小的顺序排放到厨子里。妈妈看了高兴的说：“我们家的孩子，真是个懂事的好孩子啊!”妈妈笑了，我也笑了，我们笑得是那样开心，那样甜蜜!

二年级作文 篇2

蔚蓝的天上有小鸟飞过的身影；树上有鸟儿婉转的歌唱······我救过一只翅膀受伤的小黄莺，等它伤好了我便放了它，它依依不舍得的绕着我转了一圈又一圈。我目送它飞走后，惊奇地发现自己能听懂动物的语言了。

朋友家有一只美丽的小鸟，我刚走过去，没想到小鸟主动开口了：“你好!救救我吧！你们人类让我们妻离子散，失去家园，还把我们关进了笼子里，让我们不能展翅飞翔！”我听了沉默不语，心里有一些内疚。小鸟见我不说话便接着说：“我的小妹妹才刚出生十几天就被一个人类捉走了；我的舅舅在觅食时被打断了一条腿；我的妈妈正在四处逃亡······不知道它们现在怎么样了，我想它们，我想回家······”小鸟说着说着哭了起来，我便觉得更内疚了。朋友见我一个人呆呆的站着一动不动，觉得很奇快，便问我：“你

怎么了？”“你把小鸟放了吧！”我恳求地说。“为什么？好好的放了干什么？”“你想过没有亲人的生活吗？失去了亲人你不会害怕吗？让它走吧！让它从新投入家人的怀抱吧！”我的朋友不说话了，显然我的话打动了她。她毅然的打开笼子放走了小鸟，小鸟临走前对我说：谢谢你，我会再来看你的!"

看着小鸟重获了自由，我十分开心，回到了家，突然发现了那只被刚刚放走的小鸟，它对我说：“你能帮我救出我妹妹它们吗？他们一定也不习惯这样的生活！”我答应了，同时让它带了封信给它们的女王。告诉它们我不会让人类再捕捉小鸟，把小鸟的自由夺走的！

我觉得光靠我一个人是没有用的，因为小鸟被捉得太多了!于是我来到电视台，再找了几只小鸟，它们面对电视台个个说得

十分感人，把我这个翻译都感动过的哭了。

这个方式果然有用，只要看了电视，听了广播的人都把自己家的小鸟放了并劝别人家也把小鸟放了。

现在，蓝色的.天空中又能重新看见鸟儿展翅飞翔的身影；茂盛的树上又有鸟儿在安居了，在树下还能听见鸟儿的欢歌；在

草坪上还能看见鸟儿在觅食······此时，处处是鸟影，我希望这样的景象能永存下去！

二年级作文 篇3

星期六爸爸妈妈带我去镇海摘桔子。我 们走进桔子园，看见树上挂满了一 个个 又大又黄的桔子把树枝压得弯下了腰，看得我直流口水。我连忙钻进树林里挑了一个最大的桔子一口气就把它给吃得一干二净！

我又帮妈妈挑了好多大桔子，妈妈还夸我真能干呢！摘桔子真有趣！

二年级作文 篇4

今天，我吃到了同学王楚越从我国的首都带来的特产“驴打滚”、小甘薯，宋凌云从福建厦门带来的馅饼，可是我还是喜欢王楚越带来的“驴打滚”。

“驴打滚”是蒸煮糕点，是用糯米、豆沙做的，不粘牙，又甜又软很好吃，不过我没有吃到小甘薯。他们带来了书上没有的知识下一次我去旅游的时候我也要带那里的特产回来和同学们一起分享。

二年级作文 篇5

在河中央的一座小岛上长着一个蘑菇，每天它只能望着静静的河水，它是多么想有一个朋友啊！因为它很寂寞。

一天，太阳高照，晒得蘑菇昏昏欲睡，忽然，一阵响雷把蘑菇给叫醒了，蘑菇看看四周，发现天空已经乌云密布了。过了一会儿豆大的雨点滴在了蘑菇的身上，只听一阵呱呱叫，一只青蛙急忽忽地跑到了蘑菇底下，自言自语地说：“哈哈，雨伯伯你淋不着我喽，因为我有一把天然雨伞。”蘑菇听了，高兴地想：“我也能为这不速这客做占事情了！”它越想越高兴，过了一会儿，雨过天晴了，天边出现了一条美丽的彩虹，蘑菇看着看着入为迷。它回头一看，发现青蛙不见了，它伤心极了！它想：“要是我有一个永不离开的伙伴，那该多好啊！”

有一天早上，忽然听见一阵跑叫声：“蘑菇姐姐、蘑菇姐姐，快起来呀！”是谁在叫我呀？蘑菇纳闷极了，它睁开眼睛一看，原来是一丛小草在叫它，蘑菇问：“小草、小草，你还会不会走呀？”小草回答说：“这里的景色那么好，我舍不得走呢！”蘑菇想：“我终天有了一个永远不走的朋友了，我不会再寂寞了”。