四年级的作文

【精华】四年级的作文合集7篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

什么是美？美在哪呢？我们的祖国山河是一种美，大自然中的奇花异草是一种美，人们善良的心灵更是一种美……美包含的内容又多又广，但只要你细心用双眼去观察就会发现它就在我们身边。

我们经常坐公交车，车上会经常看见有年迈，孕妇，行动不方便的人，或者是残疾人，这个时候经常有一些热心的人给他们让座，无论是老人还是孩子都有一颗善良的心灵，虽然是小小的善举，但足以让人的内心感到温暖，我们也都多做这样的事情吧。

每当春暖花开的季节，我会和妈妈一起到公园赏花。花儿好美啊，但是在草坪上也会经常看到那些垃圾，比如说塑料袋子，饮料瓶，这时候经常会有一些年龄小的小朋友走到旁边把这些垃圾捡起来扔进垃圾箱里，旁边的父母对他们竖起了大拇指并教育孩子，这是一种保护环境的善举。我们应该对这样的行为感到很赞赏，这是一种心灵之美！

现在每个小区都有一个爱心捐物箱。这里面可以放一些不要的旧衣服旧包旧鞋，或者是我们小朋友不用的文具书包。我们可以很方便的捐赠物品，让那些在贫困山区的孩子们感受到温暖。虽然这些东西特别的微小。但对于他们无疑不是雪中送炭啊！

美就在我们身边，只要我们用心去发现，就一定能观察到的。

四年级的作文 篇2

在家里，我有一个好朋友，是我从小到大的玩伴，它就是我小时候最喜欢的积木。

小时候，我把一块块彩色积木拿在手里，正要放到嘴里吃的时候，一不小心，自己“啪”的一声摔在了地上，此时，那积木却在空中跳起了舞。小小的积木带给了我无穷的乐趣，虽然很短暂，但却让那时的我感到十分快乐。

当我渐渐长大，逐渐会用积木拼些小东西了。有时，我会用积木拼成一座小城堡，再用小手轻轻碰它一下，瞬间小城堡便倒了下来，看着这零散的积木，我便乐开了花。但是，如果是我精心设计、好不容易才拼出来的图，看到它不知什么原因倒了，我心里会很难过。于是，我就用积木拼成一个个小人，和它们拉手、说笑，虽然它们无法说话，但是我仍然能感到它们内心想要说的话。

后来，我上了一年级，也忘不了这些积木，虽然我不再用它们搭各种东西，但我常用它们来帮助我理解一些数学难题。

如今，这些积木仍然放在我的柜子里。偶尔我也会拿出来拼拼摆摆，寻找一些乐趣。虽然我已是高年级的学生，不再幼稚，但在我的心里，积木仍然是我的好朋友，是我一辈子都不会忘记的。

积木是我小时候最快乐的玩伴，且永远都是。虽然我现在不常用它了，但我也不会将它丢弃，因为它是我最珍贵的收藏品。

四年级的作文 篇3

她是一个救死扶伤的人，她也是一个无私奉献的白衣天使，对，她是护士，是令我敬佩的一个人！

在一个风和日丽的上午，我和同学一起去踢足球，当踢了一个上午时，我突然感觉头很疼晕，接着满头大汗，才知道中暑了。

在医院，我一直“晕睡”，一抬头，看到的是一位仪态端庄的护士，我本想说为什么不是妈妈来陪我？看着护士额头上一层密密麻麻的汗水，我不禁收回了这句话。

夜晚，我吃了药，准备上床睡觉，却看见护士藏在窗帘下，我不知道有何用意，就假装睡下去了。“咔咔、咔咔”我突然听见了一阵的脚步声，护士为我盖好了被子，又在我的床头放上了水果，我不禁一股泪水哗哗的往下流，心想：一个普通的护士，对每一位病人都如此贴心的照看，不嫌脏，不嫌累，有着一颗最善良最朴素的心，我一定要好好报答。我拉住了护士的手，说：“您真是最美丽的白衣天使！”说完，护士的脸上又泛起了一丝弯弯的微笑。

这是一个乐于助人的护士，尽管她在人群中如此平凡，却是我心中永远最美丽的“妈妈”！

四年级的作文 篇4

我的外公

我的外公是一个普通的退休干部。个子中等，有一头浓密的黑发，一双炯炯有神的眼睛，脸上布满了皱纹，那是饱经风霜的见证。别看他相貌平平，却是我心中的`偶象。

外公很勤劳。无论是寒冬还是酷暑，每天六点钟就起床。他总是在我们还在呼呼大睡的时候，就早早地来到菜市场，买好全家人一天的伙食。买好菜之后，外公还要烧早饭，打扫卫生，总是把客厅扫得一尘不染。等我起床时，香喷喷、热乎乎的早点已经摆在饭桌上。每当看到这些，我总感到无比幸福！等我吃完早点，外公又风雨无阻地送我去上学。下午放学时，总会看见外公那熟悉的身影，显得那么亲切，那么踏实。

外公还有一副“热心肠”。左邻右舍只要有什么需要，他都会伸手相助，义不容辞。比如东家的水池堵起来了，他立马去修理；西家的煤气灶坏了，他也会捣鼓好家里的事已经够忙了，他还得忙里“偷闲”地去帮助别人。唉，真是个闲不住的人！

如果说母爱像潺潺小溪一样温柔细腻，那么外公给我的爱则像大海一样宽广深沉。在外公默默的爱中，我健康快乐地成长着，我为有这样的外公感到无比自豪、幸福！

四年级的作文 篇5

春节那天我用爆竹吓了冬天一跳，正在得意的时候，一股绿色的风瞬闾从我的脸上拂过，把我的围巾都吹落了。

趁着它钻进我的头发没来得及逃走的时候，我伸出手，一把抓住了它的尾巴。可是它轻轻一挣，就挣脱了，淘气地笑着，肆无忌惮地飞上了树梢，坐到小鸟的背上，转眼就跑得无影无踪。

我只感觉到，它不像是冬风，因为没那么冷，也不像春风，因为没那么暧。我只能确定，它是绿色的，因为柳丝被它染上了一抹几不可见的绿意。

可是大家都说没看到它，爸爸还郑重其事地说，绿风是有的，不过还没到它来的时候。

我挠挠头，再看一眼柳丝，却找不到那抹绿意了

难道我看错了？我决定去看远山，那是风逃走的方向。可惜远山仍然那么寒峭。

惆怅中，我漫步到小河边，突然，河面上邻邻的波光发出金子般的轻笑，笑声里，碧色一诵一涌的，一阵绿色的风正在河面上用小碎步飞奔而去。

再一转头，它的身影刚刚奔上远山，

这回我找到证据了，绿风确实已经来了，只是爸爸没有看到而已。

看来，发现绿风的能力，大人是不如孩子的。

可是为什么，绿风吹过花儿的时候，花儿却被染成红色呢？

这有什么不好理解的？绿风是一个童话，童话就像童年一样，一切皆有可能。

四年级的作文 篇6

“哗啦啦”——黄昏下，溪水流动的声音源源不断，传进了我的梦里，传进了我的心里·······

我每忆及童年时代家乡的樱花溪，心里就浮现出那美丽的情景······

当第一束阳光照射到自己脸上，我猛地睁开眼睛，换上我最喜欢的樱花花纹的落地公主裙，箍上一个头花，就急匆匆的跑到门外，朝着樱花溪方向走去。

到了樱花溪，岸边的樱花树早已开花，地上是依然留着芳香的花瓣，铺了两层；清澈的溪水虽不及我的大腿深，却清澈透底，时而跃出几条欢快的小鱼儿·······樱树下坐落着几只小石凳，我脱下鞋子，在铺满樱花的青草地上铺上一卷凉席，还从挎包里取出一个奇形怪状的枕头，里面塞满了樱花瓣，这枕头是我亲手做的。

躺在上面，清新的花香飘进我的鼻子里，我朦朦胧胧的闭上了眼·······当我醒来时，我的小伙伴早已来到我身旁，我身上铺满了樱花瓣，我起身，抖落身上的花瓣，天生丽质的我身上的樱花香似乎更浓了。

伙伴们从小就羡慕我，羡慕我的漂亮，聪慧·······正是这樱花溪，她给我的生活添上了更加浓丽的一道色彩。

我爱家乡的故园景色，更爱这家乡的樱花溪·······

四年级的作文 篇7

在星期五的下午，最后一节课，我们看了一下课程表，耶！原来，是体育课！老师来了，这次打算给我们举行一场拔河比赛。我们的教室炸开了锅，同学们都欢呼了起来。

来到操场，老师拿了一根又粗又长的绳子，那绳子中间还系了一条红布条，老师说：“规则是只要另一队把绳子中间的红布条，拉到自己队这边就算赢。”老师把我们分为了两队。

游戏开始了，老师叫来了一帮女生来当啦啦队，我们个个摩拳擦掌的，互相瞪起了眼，到处充满了火药味。比赛开始，我前腿弯曲，后腿稍弯，用尽了吃奶的力气，拼命地往后拉，我们大家眼睁睁地看着绳子向对方慢慢靠近，结果，我们输了。当时，我的心就像泄气的皮球一样，看着对方得意洋洋的样子，我们聚在一起总结教训，商量对策。

游戏再次开始，我们拼命地挣扎着，啦啦队欢呼着：“加油！加油！”她们激动得跳了起来，不停地挥舞着手中的彩球。可是，眼看红布条就是不听话，又快要跑到对方那边时，我们队齐心协力，抱着决不放弃的信念。我们个个瞪大眼睛，顾不上脸上的汗水，在啦啦队的加油中，拼尽了全力，使劲往后一拉，我们赢了！我们队员兴奋地跳了起来，紧紧地拥抱在一起。对方有的唉声叹气，有的要求再战，老师对我们说：“这项体育运动消耗太大，我们下一次再战吧！”