首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 话题作文 字数作文 作文素材

四年级成长的作文

时间:2024-09-29 16:58:27
有关四年级成长的作文汇总8篇

有关四年级成长的作文汇总8篇

在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的四年级成长的作文8篇,希望能够帮助到大家。

四年级成长的作文 篇1

烦恼像一条河流,存在我的心里;烦恼像一颗星星,时刻挂在我的心头;烦恼像一件衣服,时刻要穿在身上。

今天,本是个阳光明媚的一天,却突然下起了暴雨。依旧沉醉在梦乡中的我,被老妈给吵醒了。老妈双开始唠叼了:“太阳都晒屁股了,还不起床,你听没听见鸡的打鸣声。”我揉了揉眼,模模糊糊地从床上爬起,然后又睡下。老妈说:“你已经长大了,就得早早地起床读书。”我只好无奈地起了床。

中午,暴雨并没有停的意思,仿佛要把地球变成水星。我还是昏昏沉沉走向饭桌,将碗拿起,准备吃饭,可一不小把碗给打了,我立刻不想吃饭了。可想了想不吃饭会挨打的。我只好再次极不情愿地吃了这餐饭,心想长大了就是不好。

我要去上学了。今天的天气终于是阳光灿烂,我高高兴兴地走进教室,可忘了今天早读课是数学课,要七点半到校。可我却迟到了,被数学老师骂了一顿。我心中的阳光灿烂变成了烈日炎炎,仿佛太阳要当烤炉,把我给烤了一样。现在还要做作业了,做不好要被老师骂,要做时间又来不及。

我真想说:“成长的烦恼可真多啊!”

四年级成长的作文 篇2

成长有时就像一杯不加糖的咖啡,苦涩的味道在空中飘着,我抿了一口,一个字—苦,提起苦,不由得想起了烦恼,然而时常让我烦恼的还是马虎影响考试成绩的事……

我经常在考试中出现马虎,马虎就像我的“朋友”总是与我相伴,由于马虎使我很多次与一百分擦肩而过,最使我记忆犹新的是三年前的第一次期末考试。

那时的我,数学语文样样好,几乎每次考试100分都不在话下。时间是那样的快,转眼间就到了期末复习的阶段了,经过一个月的紧张复习后。终于到了考试的那一天,临走前,我对妈妈胸有成竹地说:“妈妈,第一名肯定是我的凭我的聪明才智,肯定得一百分!”“唉,那也别骄傲,只要你仔细审题,认真答题,细心验题,还怕得不了一百分码!”妈妈告诉我。我信心百倍地步入了考场。考试开始了,首先,考试第一科是数学,前面的题我答的一帆风顺,但答到最后一题时,我竟忽略了一个图形,因为那个图形印得不明显,所以我只是蜻蜓点水似的看了一遍题,接着就一挥而就,答完了。当时心想,一百分是一点问题都没有了。仿佛看见一百分已向我招手了。

七天过后,我返回学校取期末试卷,当我满心欢喜地接过卷子后,结果却让我大吃一惊好像头上浇了一盆冷水,热乎劲全没了。就因为那个微不足道的小正方形,100分变成了99.5分,我后悔没照妈妈的话去做,唉声叹气到:“唉,正方形,你让我损失了0.5分啊,100分啊,你为什么总是近在咫尺,而我却够不着啊!”

后来,我才明白,都因为我本来都会,却粗心大意的看题,再加上“轻敌”和没认真检查,才让我得99.5分。看来,我一定要像妈妈说的那样切实做到仔细审题、认真答题、细心验题啊!这样,“马虎”这个敌人才能远离而去。

每个人在成长中都会遇到各种各样的烦恼,只要你勇敢地去面对,并查找原因,吸取教训,使失败与烦恼成为学习动力的源泉,推着我们走向成功的彼岸!

四年级成长的作文 篇3

在我小的时候很想长大,那时的我认为长大了就可以干自己想干的事,再也不用整天听妈妈的唠叨了。可是,长大了以后的我不但没有减少妈妈的唠叨,反而还增加了许多的烦恼。

长大了,作为毕业班的我整天奔波于学校与家里的两点一线,再无多余的时间来玩耍,一回家便只能在书桌的作业本上“辛勤耕耘”,对于这些写不完的题,我只能“望题兴叹”,无意间想去一下卫生间,路过客厅时,爸爸妈妈正在看电视,我究竟有多久没有看到那有趣的画面了,有多久没有听到那悦耳的声音了?这时妈妈刚好回过头来,看到我一动不动,冷冷的问了一句:“作业写完了?”我摇摇头,无奈的走向卫生间。

星期日,当我正在考虑要复习语文,还是英语的时候,窗外传来一串串银铃般的笑声,笑的那样无拘无束,我走到窗前打开窗户,看到一群孩子们无忧无虑的玩耍着,我不禁看的入了迷,我真想要冲出去和他们一起玩耍,多么想回到童年时那无忧无虑,自由自在的童年时代和朋友们追逐嬉戏啊!可是,我不能,我还要完成那堆积如山的作业,我不能辜负父母,老师们队我的期望,哎,如果我是一只小鸟该多好,可以自的翱翔在天空中,如果我是一只松鼠该多好,可以自由的穿梭在树林中。想着想着,我便躺在床上睡着了,在梦里,我梦到了我没有作业,没有负担,没有烦恼,和朋友们快乐玩耍的情景,多希望能美梦成真啊!

这就是我的烦恼,我不想长大,我不想有压得我喘不过气的作业,我不想有如此之重的学习负担,我只想痛痛快快的玩一回,无拘无束的疯一回,这个简单的愿望何时才能成真呢?

四年级成长的作文 篇4

每个人有自已的成长故事,成长经历和成长趣事。成长的第一步,是学会走路,成长的第二步,是学会说话,成长的第三步,是学会识字……成长,可能是一个漫长的积累,也可能是一个瞬间的体验。

记得有天早上,刚过八点,大人们有事都出去了,只剩我独自一人在家,一根毫毛都没给我留下,连早饭都没有做,真是岂有此理!唉,现在说这有什么用啊!“咕――咕”,好吧,我承认,我已经饿得半死了,我只好自个儿弄点吃的。我翻开大冰箱,一股凉丝丝的腥气扑鼻而来。我正皱起鼻子“扫描”着冰箱,突然发现昨晚的剩饭,我欢呼道:“耶,早饭有救了!”但是,等我高兴地捧起那冷冰冰的碗时,问题开始困扰我:冷饭怎么能吃呀?我放下碗,忽然念头一闪:“哎哟,我怎第把您给忘了呢?微波炉,瞧我这记性。我奔向”年迈“的微老爷――它已有一百岁了吧!可是等我开心地把同样还是冰凉的碗放进微老爷的大肚子里时,问题又开始困扰我:机器用不来,怎么热饭呢?把碗拿出来吧,忽然我又灵机一动:哎哟,我怎么又把他给忘了呢?说大叔――说明书呀!我跑进房间里,把东西翻了个底朝天,才找到妈妈存放在柜子里的已经发黄的小纸张,这就是说明书了,我仔细地看了看泛黄的说明书,按照说明书把模式、时间等控制的井井有条。这样,我顺利地吃上了一顿自己做的饭。我会使用微波炉了。我又学会了一个新的知识。成长,可能是一次辛苦的过程,但能在成功过程中体验到成长的快乐。

四年级成长的作文 篇5

 那天逛街,止不住往书店跑,好热闹啊,书店外面一个方格一个方格摆着不同类型的书。我翻翻这本,看看那本,说:“各自看各自的书,想买了可以申请啊。”妞妞说:“妈妈。我知道你这时候在想什么。”我说:“这么神啊,我想什么呢?”妞妞说:“不就是那句话吗:真想把这么多书都搂回家。”“哈哈哈……”

那天买的书里,有一本《折纸大全》,其实初衷只是想给爱做手工的.女儿练练手,没想到看到我不住得夸女儿手巧,儿子也开始蠢蠢欲动,两个人开始抢那本书。我本来就只想有一刻静时,却又引来一场大闹。我说:“替换替换,一个人看其他书,一个人折纸。”儿子就开始不住地问我了,看我不耐烦,儿子说:“妈妈妈妈,我教你做插花,快来。”伸手把我的小说拿开了。唉,爱屋及乌吧,让我也爱爱折纸吧。我们一起做了储物盒后,放手让他自己做了。

“妈妈妈妈,看,看,”儿子兴致勃勃地跑到我身边。我一看,呀,可不是,动手能力有点弱的儿子手里开花了。我说:“铁树开花,儿子真棒。”

四年级成长的作文 篇6

在我的成长中,有许许多多的事深深印在我的脑海中,可最让我难忘的还是那一件事。

有一天早晨,妈妈生病很厉害,但我得去上学,妈妈还是拖着带病的身子为我做早饭。只见妈妈慢慢的起来,走进厨房打开了煤气灶,做起了早饭。过了很长时间,妈妈端着我最爱吃的大米走了出来,尝着妈妈辛辛苦苦做的食物,我觉得我尝到的不仅仅是这好吃的炒大米,还有妈妈对我的爱。

来到了学校后,我一上午都没有心思去听老师讲课,我一直都在想:“妈妈的病有没有好一点?妈妈今天中午会不会来接我?”一大堆的问题使我越来越不安了。上午的时间变得好漫长,放学铃终于响了,我赶紧冲出校门去找妈妈,只见妈妈站在了路边,脸色发白,显得一点都没有精神,当时我非常心疼,我多想对您说:“妈妈,你辛苦了。”

回到了家中,妈妈在厨房忙碌的背影,让我深受感动。我仿佛看到妈妈的背驼了一点,她的黑发中又添了一丝银发……我吃着妈妈做的饭,感觉这是我在成长中吃过味道美味的一顿饭了,那天我吃了很多,因为那顿午餐是妈妈对我浓浓的爱。

这件事会一直记在我的心中,伴我成长。

四年级成长的作文 篇7

时光流逝,一些事情也被我慢慢遗忘,可一件事却令我难以忘怀,因为它使我懂得了一个深刻的道理。

暑假中的一天,我们一家去外公家玩。正好舅舅也在那。他看见我,便招呼我来,我感到莫名其妙,边走边想:舅舅叫我去干什么呢?这时舅舅对我说∶“我买了两根鱼竿,陪舅舅钓鱼去。”我心里可高兴了,便蹦蹦跳跳地走向小河。到了河边,我找到固定位置,站在那里,接过舅舅给的鱼杆,兴奋地把鱼饵钩在鱼钩上,扔进河里,开始钓鱼。刚过了一会儿,浮标动了几下,我快速拉起鱼线,期待着能钓到一条大鱼。结果鱼钩上什么也没有,我很郁闷,随后我又把鱼钩扔进河里,可是过了好一会儿还是没有动静。我恼怒的把鱼竿扔到一边。舅舅看到了,语重心长地对我说∶“江博睿,要持之以恒才行。钓鱼者需心平气和,不能浮躁。你再试试看。”听了舅舅的话,我心中一阵惭愧,我按照舅舅的话去做。安安静静的坐在河边等了半个小时左右一条肥大的鱼上钩了!接着一条条鱼也陆续上钩了,舅舅也掉了不少。今天回家可以吃鱼大餐了我开心的想。

通过这次钓鱼,我明白了∶做任何事情都要像钓鱼一样,要持之以恒,坚持不懈就能取得最终的成果。

四年级成长的作文 篇8

在我的成长历程中,那几个脚印深深地印在我的脑海中。

两个脚印。

小时候,我是在奶奶家度过的。每个夜晚,我都会躺在奶奶的怀中,听她讲着一个个多姿多样的故事。那时,闻着蒲扇的清香,靠着奶奶的手臂,慢慢的进入甜美的梦乡。那时的我和奶奶,不知道有多少话要说。每当下雨后,我都吵着奶奶到小河前放纸船。这时奶奶总是毫不犹豫地背起我,在泥泞的小路上留下两个清晰的脚印。

四个脚印。

上小学后,我的个子长高了许多,奶奶背不动我了。我依旧会听奶奶的故事,只是听的没有以前认真了,那么有味了。这时和奶奶的交流也少了。下雨后,再也不会吵着奶奶到小河边了。我和奶奶并排走着,这时,那条泥泞的小路上留下的是两深两浅的脚印。

五个脚印。

上了初中后,奶奶越来越老了,她更没力气背起我,当然我也不会再让她来背。后来奶奶的腿因为医生的误诊有一条腿成了残疾,只能依靠拐杖来行走。我和奶奶的话越来越少,我开始嫌弃她唠叨,甚至对她嘴里所讲的烂透在我心里的故事产生了反感。渐渐地,我去奶奶家的次数越来越少了,以至于不愿接近她。雨后的小路上,出现的是三个靠前两个靠后的脚印。

没有脚印。

现在,奶奶已经去世了。不知怎的,我开始怀念姥姥讲的故事,回忆那蒲扇的清香,想念奶奶那温暖的手臂。每当我想起奶奶的话语,想起我对奶奶的态度,我总是后悔不已。可是我再也没有机会与奶奶交谈了。那条泥泞的小路也已经变成了柏油路,再也没有脚印了。

成长的脚印在泥泞的小路上留下了永恒的印记,曾经那份浓浓的爱也相刻其中,在记忆中不可磨灭。

《有关四年级成长的作文汇总8篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式