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五年级书的作文

时间:2024-09-29 16:53:04
精选五年级书的作文集锦10篇

精选五年级书的作文集锦10篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的五年级书的作文10篇,欢迎大家分享。

五年级书的作文 篇1

刘向云:“书犹药也,善读可以医愚也”书既是我的良师,也是我的益友。

在我一百天左右时,妈妈在我抓周席上放了本《狼和小羊》,在故事里,小羊的机智勇敢和狼的贪婪,都让我记忆犹新,书的种子已播种在我那幼小的心田里。

在这几年里,我读过四大名著,武侠小说,科幻电影,历史故事……我印象最深的是《三国演义》里的传奇故事。对曹丞相而言,他的武将、谋士如云,军马物资雄厚,足以自立为王,而他并没有称王反汉,就连刘备也自称汉中王,曹操可以说是顶尖的政治人物。刘备一生悲剧,他先有关、张、赵、诸葛,后有姜、蒋、李,可是最终家破人亡,可他的传奇人生永存。孙权是最晚称王的,可他的良谋良将广而精,只恨武将没有顶尖的,士兵不多,只能卧坐江东,不能更进一步。

此外,我从《水浒传》里学到了理想抱负的正义一面和人生的悲观;从《意志和信念》这本书中感受到了成吉思汗对脱黑脱阿王汗、扎木合的意志和信念,使一个“古列廷”发展成蒙古帝国;从《西游记》中感受到了主人公的勇敢和唐朝时对佛教的兴盛……

书是冬天里的火炉,书是心灵的大门,书是想象的阶梯,书是烈日下的凉阴,书是我的良师,也是我的益友。

五年级书的作文 篇2

在这个世界上,一本本好书就像汇聚成海洋的小水滴,数不胜数!我就爱这“海洋里的小水滴”!

在书的海洋里,书店就是一家微型的海洋馆,那是我每个双休日必去的故地。在那里,我可以找到不少知心朋友,可以和他们一起探索书中的奥秘,可以互相推荐喜欢看的书,可以一起分享畅游知识海洋的快乐。因此,我的手里总是少不了几本厚实温暖的书。

在书的海洋里,我十分喜欢这一滴可爱的小水珠——童话书,我想,可能是因为我的小时候,常常在奶奶的怀抱里听她讲故事长大后,我就特别喜欢看童话,看多了就不知不觉地幻想每个女孩都是一个可爱的公主,都会有一个帅气的王子,并且也开始期盼能遇到自己心中的王子。因为喜爱看童话书,我的性格就变得天真活泼,受人欢迎。

在书的海洋里,我就是个海洋捕猎者。我邀游在海洋里寻找喜爱的猎物,一旦让我发现喜爱的猎物,我就两眼放金光,像只饿狼似的直奔过去,紧紧地抱住猎物不放。然后不管三七二十一地品尝起来,彻底地沉迷在猎物的美味中,流连忘返。

遨游在书的海洋里,我感觉知识像波涛汹涌的海浪一样向我涌来,让我可以尽情地汲取到更多的精华。而那些精华总让我受用不尽,在写作中,我一次次地使用,一次次地感受它的奥秘,一次次地发现自己越来越如鱼得水,轻松自在。

在书的海洋里,我可以放松大笑,可以低头大哭,可以毫不理会别人的目光……我还可以和主人公去冒险、去玩耍,可以把自己当做故事中的一员,把整个心思都投入到书里面去……这时,不管旁边是怎样的热闹、嘈杂,不管你原来有多么伤心难过,你都会心静了下来,觉得周围空无一人,只有自己和这本书。

书籍就是一盏指路的明灯。在书籍的海洋里,我愿意让一本本好书指引我不断地前进。

五年级书的作文 篇3

书,像一位知心的朋友,帮我打开智慧的大门;书,像一位无声的良师,帮我登上智慧的殿堂;书,像一个温暖的家,是我想去就去的故地。只要有闲暇时间,我就会捧起一本书,尽情的吸取其中的甘甜。

一个烈焰高照的夏日午后,我独自坐在床头,随手扒开枕头,一本曹文轩的唯美纯情小说《草房子》跃入我的眼帘。我捧起它,一页、两页,不知不觉十几页从我手中滑过,我被书中那群天真、质朴的孩子吸引住了,不知看了多长时间,突然听到门“吱呀”一声开了,有又把我从书中拉了回来,我快速的放下手中的书,装成睡觉的样子,听听脚步声,我就知道这是爸爸又来视察我午休的状况,爸爸一直都很关注的的作息时间,没想到,我的.伪装骗过的一向“慧眼”的爸爸。过了一会,又听见了熟悉的关门声,感觉爸爸已经走远,。我就悄悄的起身,轻轻地拿起身边的书,我想一匹饿狼,贪狼的读着,读着读着,我似乎看见了一群乡村孩子,在无边无际的田野里奔跑的身影,它们快乐的叫喊声在我耳边响起。渐渐地我入了迷,沉浸在阅读的快乐中。草房子带我走进了乡村生活,让我知道了,乡村风景的魅力,没有一丝一毫人工的雕琢,蓝蓝的天空、洁白的云朵下面有条弯弯的小河,哗哗的流水为人们伴奏,一座又窄又古老的石桥矗立在水中,枯黄的芦苇丛上面飞过几只野鸭,一群衣衫破烂却洁净的孩子背着书包,你追我赶的跑着去上学,一路上打打闹闹,热闹极了……

我不仅仅读小说,还读文学书,从科普读物中我知道了:鲸是哺乳动物,光比声音传播的速度快,在北极如何生存……从历史文学书中,我知道秦始皇称雄七国的历程,知道了曹操的勇猛,赵高的奸诈,诸葛亮的多谋,汉武帝中年时期的丰功伟绩,老年时期的昏庸无能,……读了漫画书,我知道人们的奇思妙想,人生乐趣,也使我的语言更幽默了。

读书给我了智慧与快乐,也给我了一片广阔的多彩天地,只要有书的陪伴,我就从不寂寞,书将伴随我一起成长。

五年级书的作文 篇4

解不开的情缘我与书的故事书是人类进步的阶梯。高尔基的这句话,震撼了全世界。可是,我要说:书不是钢筋水泥制造的阶梯,而是一个有血有肉的良师益友。哪一本书不像一个老师,默默地向我们奉献着他的知识呢?哪一本书不像一个朋友,与我们一同成长、快乐呢?但看书也要按片得当。

就比如我;只要手中有一本书我就会情不自禁迷上他。但是我也会抛弃几本难看无意义的书。我还有几个小故事呢!讲给大家听听。我从五岁起我就跟书形影不离。记得有一次是我的生日,妈妈送我了几本书。我就一个人躲在小房间里。津津有味的看起书来,我看的如痴如醉,我渐渐的不属于自己了,我完全被书中的情节吸引。里面的老人叫我同情,里面无恶不舍的坏人,我又恨不得冲进去把他们通通让他们生不如死。我恨他们为什么对无辜的人赶尽杀绝。我里头看的正好。他们却在外面拼命地找我。幸亏我及时听见要不然就不能过生日了。进过这次爸妈再也不让我看书,我只能偷偷地看。书要看,点也要有适当的时间啊!

书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书!也要适当的时间看书

五年级书的作文 篇5

我爱读书,妈妈给我的零用钱,我都攒起来买书。每逢生日,妈妈问我要什么礼物,我总是脱口而出:“书!”一有时间,我就就钻进房间看书,因为读书是一种美的享受。

书,伴随我走过了十二个春夏秋冬,成长的岁月里始终弥漫着书的芳香。寂寞时,书与我相伴;冲动时,书教我冷静;书给我安慰;欢乐时,书于我共同分享......

后来,我看书看的如醉如痴:《三国演义》引得我浮想联翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来,哥哥的朋友送了我几册小书:《爱的教育》《鲁宾逊漂流记》《古丽雅的道路》……只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。

前不久,,我班举行语文知识竞赛。那天,我是答题最多的选手。抢答“你知道《三国演义》里的马谡是怎么死的吗?”同学们都不知道,我连忙答道:“马谡失街亭之后,诸葛亮挥泪斩马谡。”“你知道莱特兄弟吗?”我脱口而出:“他们发明了世界上第一架飞机。”让书成为自己永久的伴侣的作者是谁?又是我第一个回答:“尤安艾肯”,接着,我又回答了许多抢答题,我的回答赢得了同学们的阵阵喝彩。试想,如果我平时读书不多,肚子里没“货”,能获得同学们的称赞吗?

我爱读书,因为书让我领略到许多有趣的故事,给予我丰富的知识,让我懂得了如何做人……正如高尔基所说:“书是人类的阶梯。”读书自有读书乐!

五年级书的作文 篇6

高尔基说书是人类进步的阶梯,莎士比亚说书是全世界的营养品,而我说书是伴我成长的好伙伴。

从小我就爱看书。妈妈说,我6岁时就会捧着故事书看了。我特别爱看历史书。翻开历史书,我像是走进了中华五千年的历史长河中。从书中,我认识了神机妙算的诸葛亮,他鞠躬尽瘁,协助刘备把蜀国治理得井井有条;从书中,我认识了唐太宗李世民,他以史为镜,把唐朝带到了封建王朝的巅峰;从书中,我体会到了为百姓雪中送炭的宋太宗爱民如子的情怀;也是从书中,我知道了一代天骄成吉思汗,他以文韬武略把中国的疆域扩展到了西亚……这一切的一切,郡是书带给我的,说起历史来,我如数家珍。为此,在家里,我有一个“活史书”的雅号。

我爱看书,我常常被一个个优美的句子,一篇篇精彩的文章所吸引。我把这些都铭记在心里,为自己所用。这给我带来了很多好处。那一篇篇印成铅字的文章,便是我爱看书的成果。

每天晚上睡觉前看书是我的习惯,如果不看书,我就不能安心人睡。有时,看着看着就睡着了,第二天早上醒来。我感觉脸上凉凉的,睁开眼一看,才知道头上还戴着“书帽”。妈妈常常笑话我:“你这个小书迷,长大了干脆给书当新娘算了。”

我爱看书,也十分爱惜书。有一次,小表弟来我家玩。他见桌上放着书就一时兴起,跑过去“哗啦”一声撕破了一页!我顿时火冒三丈,扬起手想打表弟,但被妈妈制止了。跑回房间,我细心地把那一页用透明胶粘好,抚摩着书说:“书啊书,对不起,把你弄疼了!下次我一定好好保护你,不会再让你受伤害了。”

书,是我形影不离的好伙伴,它不仅丰富了我的知识,还伴我走向美好的人生!

五年级书的作文 篇7

“给我一本《查理九世》”,“我要这一本”……我的周围围了一片人,旁边的卢子茜、司彤彤也在奋笔疾书。你们知道这是怎么回事吗?原来,我们正在“淘书节”上卖书呢!

星期二下午两点半,我们终于迎来了期待已久的“淘书节”。刚到操场上,我们就惊呆了。哇!这么多“顾客”,这么多“商场上的‘敌人’”,一眼望去,只见操场上人山人海,每个摊上都堆满了好书,都挤的水泄不通。我们也不甘示弱,赶紧走到我们的卖书位置,贴上标语,铺上桌布,把书摆入整齐,就开始卖书。

刚开始时,摊前只有十几个同学,可我们一吆喝,许多人都来买书,我们也有点招架不过来了。开始,我们乱做一团,忙得不知所措。段老师一眼看出我们分工不明确,便说:“赵灿宇,过来卖书,几个男生,用扩音器强调一下秩序,司彤彤、卢子茜,谁买上书了赶快填了淘书卡拿过来……”而我,则分到了售书小分队。

“大家都来看一看啊,我们这的书应有尽有,只有你想不到的,没有你买不到的。”我身旁的赵灿宇一边吆喝一边卖书,呵,这招还真灵,没一会功夫,他就卖出了许多本。我也不甘落后,开始吆喝售书。“同学,这本书多少钱啊?”我一抬头,一位老师正和蔼可亲地问我一本书的价钱。我心里一惊:“第一笔生意就与老师做,这还了得?”我向旁边记价的司彤彤使了个眼色,她告诉我卖八元。我略带羞涩地说:“老师,您好,这本书八元。”老师随及答应:“好,我要这本书。”说着给了我20元。问题来了:这是第一笔生意,可我手里没有零钱呀。我歉意地对老师说:“老师,您稍等一下。”然后赶紧在钱盒子里找了十二,给了老师。接下来的几笔生意,都挺顺当。可是,做事总会遇到困难。一位女同学过来,看中一本《笑猫日记》,问多少元,我回答八元。她说:“这也太贵了吧。”我说:“8元已经够便宜了。”她又说:“便宜点,行就买,不行就算。”“你看,这本书这么新,保存又好,我们卖书,都不赚钱的,十几元只卖八元。”旁边的赵灿宇见我搞不定,便滔滔不绝地说这本书怎么好,怎么物超所值。经过一番砍价,最终以8元送一个气球,卖出了这本书。

不一会儿,我们卖完了所有的书。一回头,呀,几个人正吹气球呢。可没吹几个气球,他们仿佛想起了什么,一个个放下气球,朝操场的各个书摊奔去,原来他们忘淘书了。

在这次淘书节中,我深深明白和感受到:赚钱,可不是件容易的事;做任何事,都是有付出才有收获的。

五年级书的作文 篇8

我有一本好看的故事书,它的题目叫《鲜花怒放》,它的封面上画着六朵玫瑰花瓣拼成的五角星,中间还有一朵玫瑰。

这六朵玫瑰都开放了,中间坐着一位小公主,她长着金黄的头发,穿着一件粉红的裙子,这个故事告诉我们,小公主跟她的父母失散了,她克服了重重的困难,来到花园森林深处找到心光宝石,后来,跟她的爸爸妈妈团圆了。

这本书让我知道了,一定要走到终点,读书也一样,只有不断的学习,克服重重困难,才能在知识的“海洋”里顺利的扬帆。

五年级书的作文 篇9

我刚坐下,椅子还没坐热,老师奇怪的举动吸引了我的目光。只见老师把两本书的纸交叉重叠,然后从容地把两本书放在一旁。

老师在黑板上写下了五个大字“谁是大力士”看到这句话,大家炸开了锅,同学左看右看,二丈摸不着头。废话不多说,跳到最精彩的部分。老师请了我和王珂馨上台演示一下拔书。我咬紧牙关,使出吃奶的劲头拔书,身体不断往后倾,书没拔开,王珂馨倒是顺手拔了过来。书没拔开,我灰溜溜地逃回了座位。

老师又打算请两个男生上场表演。这时的男生激动地把手举到了老师的鼻子底下,眼睛盯着老师,映着两个字“我来”。徐锦宏和另一个不知名的男生上了台。我幸灾乐祸地看着他俩。两个人一人捏着一本书,随着老师一声令下,两个人开始了激烈的拔书之旅。同学们个个站在过道上,双手十指交叉,小脸泛着红晕,嘴上不停地喊着:“加油,加油!”尽管两位“大力士”用尽力气,通红的脸热得都可以煎鸡蛋了,却还是拔不开这两本书。

老师看我们想了半天也得不出结论,就把两本书的秘密告诉我们:其实不是胶水的作用,而是无处不在的摩擦力。比如溜冰鞋的轮子光滑是为了减少摩擦力,使人滑得更快。轿车和电动车的车轮上的花纹多,是为了增加摩擦力,使它不容易滑倒。我暗想:原来,这摩擦力才是力气最大的大力士啊!这可真有趣!

五年级书的作文 篇10

敬爱的校长:

您好,我是一名已经从这所小学毕业多年的学生,出于对母校的热爱,同时也希望母校能更好,希望学生们更爱这所学校,我通过在校六年时间发现一些问题,希望给您一些建议。

健康对于学生非常重要,而运动是学生健康的基本保障。在校时常常会遇到这样的情况,下课老师们经常拖课导致学生没有了课间,体育课常常被拿去上课,老师给出的理由是主课都学不好,还上什么体育。另外,我认为操场的运动设备太少了,应该进行补充。

还有一点读书同样对于学生很重要,图书馆应该多进些课外书,学校的图书馆基本上都是一些教辅材料,我认为可以多加些科普类书籍、故事书、文学名著等,以增强学生们的阅读兴趣,当然您大可不必担心有人借书不还或者破坏书籍,您只要让管理人员把借与还登记好就行。

以上就是我的建议,希望您能好好考虑一下,争取能够采纳。

  建议人:周奕宏

  时间:20xx-05-01

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