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五年级的作文

时间:2025-04-09 02:08:27
【必备】五年级的作文九篇

【必备】五年级的作文九篇

在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的五年级的作文9篇,希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

环境是大自然赐给我们的宝贵财富,我们因该珍惜他们。植物是人类生存所必需的,我们不能没有树木花草,如果世界失去了它们,我真不敢想象世界会不会毁灭!

生活中,使用一次性筷子是很平常的事,可是你们知道吗?一次性筷子是日本人为了讲卫生而发明的,可日本的森林覆盖率高达65%,因为他们从不砍自己的树木来生产一次性筷子,全靠从国外进口,等于消费其他国家的森林资源。你们可曾知道,一次性筷子99%来自中国。我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150万立方米,减少森林储积200万立方米。看来我们是应该与一次性筷子说再见了。

一棵长了十年的大树,只能做几千双一次性筷子,就说你一日三餐都使用一次性筷子,那么一天就用了三双,一年就是一千多双啊!就是一年吃掉一棵长了10年的大树,全国13亿人,一年就吃掉13亿棵十年的大树,是多么惊人啊!难道我们就任由树木从国土上消失,而置之不理吗?

一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害气体,放出同样多的氧气,可供一个工厂的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音,如果栽一片花草的话,那就可以大大的降低噪音的污染了。可见,保护植物对人类是多么重要。

保护环境就是保护我们的家园,不能再乱砍乱伐树木了,如果再继续砍下去,那么中国可能在20年内就要砍掉所有的森林,那么我们的土地就会变成荒漠,灾难就会降临到我们身上。

同学们,你们知道吗?随便用过就扔掉的餐巾纸,一张才写了几个字的白纸,喝水用的一次性纸杯,都归垃圾桶所有了,表面上,没有多大的问题,可积少成多,就不是一笔小数目了。我每次做值日打扫卫生,垃圾桶里经常有只写了几个字的纸,我想,他们一定不知道节约用纸就是在保护树木,保护人类的资源啊!

以前,我对纸也很不在乎,一张草稿纸,我随便写写画画,就把把它扔了,因为我觉得我有那么多的草稿纸,扔了这一两张也没关系。我以前,用的餐巾纸不计其数,一天最少用20多张,那是以为我觉得餐巾纸有很多很多,,数也数不清,是用之不尽的,可我现在明白了,纸总有一天会用完,我不能再浪费纸了,我要保护环境。

现在的环境问题对人们的生活越来越重要了,为什么现在的夏天这么热,而冬天又那么冷,听爸爸说,他们小时侯,夏天能有个电风扇就足够了,哪里有什么空调,可现在我觉得夏天没有空调那怎么过呀?还有那么多的自然灾害,例如今年的“莫拉克”台风,给人类带来了那么大的灾难,这都是环境对人类的警告,如果人类还不觉醒的话,等来的将是更大的报复,这是多么可怕的事情啊!

我建议同学们在以后的生活中要养成节约的习惯,以下就是几个简单而容易办到的事情:白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等;在家里擦手可用毛巾,少用餐巾纸;废报纸、废书可以回收,不要随便扔掉;少用一次性水杯,可以用茶杯。这样做等于在保护我们的环境

最后,我要倡议的是,我们要节约的不光是纸,还有水和电等一些其它的物品,例如去商场购物时,最好不要用塑料袋,可以用环保袋,这样不仅可以节省资源,同时也保护了环境。同学们,一页纸就是一页金,我们全中国每人珍惜一张纸,就等于创造一片树林,从节约每一张纸做起,珍惜和保护我们的生态环境。节约不仅是美德,更是我们的责任。大家一起来做 “环保小卫士”吧!

五年级的作文 篇2

在“了解生活中的传统文化”活动中,我们这个小组选择了解有关陶瓷的知识。

今天,只听到大街上的人们兴致勃勃地议论着陶瓷展销会的情况。我们怀着好奇的心情赶往交流会所在地。一路上,我们很纳闷:这次陶瓷展销会上的陶瓷到底有多好,在家乡引起了这么大的轰动。

交流会上的人可真多呀,好不容易挤过人群,来到陶瓷展销点,我们已经热得汗流满面了。我放眼望去,每个摊点上都围满了人,有的已经买好了自己称心的花瓶,有的正与商家讨价还价,有的还没选准,正在精心挑选着。主持人告诉我们:“这些都是景德镇的瓷器。”我仔细地欣赏着:花瓶上都画着金花彩画,精美极了,有山水画、有人物画、有花鸟画。除了花瓶还有更美丽的陶瓷作品,如温酒壶、盛酒碗等等。特别是那头贪玩的大象,最引人注目,怀里抱着皮球,好像总也玩不够。

我们流连其间,欣赏着每一件陶瓷作品,真正体会到了陶瓷的魅力。

五年级的作文 篇3

每一个人都有自己最敬佩的人,有的人敬佩,坚持不懈的民警,有的人敬佩,默默无闻的清洁工,。。。。。,然而,我最敬佩的是----人民教师。

人名教师,一个多么圣神的称号啊,是她带我们走向光明大道,告诉我们前进的方向,是她带我们遨游宇宙,让我们懂得做人的真谛

我的班主任名叫---黄小春,瞧,一听这名字,觉得很神奇吧,黄老师是我最敬佩的老师,她在学习上对我们严格要求,在生活上细心照顾,她用独特的教学方法,让我们做卡片,笔记等等,在生活上,黄老师像慈母一样,记得有一次,放学了,随着“轰”的一声,猛然的下起了大雨,雨珠儿像石头一样直扑大地,好不手下留情的打着,我没有带雨伞,黄老师让我把外套脱了,背上书包,在披上衣服,黄老师你那样的小心翼翼,生怕让我痛着了,最后妈妈来了,你又对妈妈说我的体质很差,要多注意保暖,黄老师你对我这样呵护,我很爱您。

一天又一天,一年又一年,你默默的奉献自己的青春,您像红烛一样,燃烧自己,照亮别人,黄老师,你知道吗?随着五年的时间,虽然过得很快,一眨眼的时间,您变的满头白发,您知道吗,你是我最敬佩的老师,您就是我的恩师,我最敬佩的恩师。。

五年级的作文 篇4

今天是九月二十八日,是我的11岁生日。因为离过“十一”只有三天,就是遇到星期天,也要被借用。我呢,又是寄宿生,所以每年的生日都是提前在家过的。今年我已经升入了六年级,我多么盼望能在二十八日这一天过生日呀!盼望能和老师、同学们在一起过在小学生活的最后一个生日呀!于是在我的软磨硬泡下,妈妈终于同意了我的'要求。从一开学,我就盼啊盼,终于盼到了这一天。

早上一起床,我挑选了一件非常鲜艳的彩条上衣,还没来得及穿上,同学们就纷纷地跑到了我的床边,祝我生日快乐。看着同学们一张张祝福的笑脸,我心里别提有多高兴了。时间很快就到了上第三节体育课的时间了,我们正在操场上集合排队,就看到妈妈提着一个巨大的蛋糕,从学校大门走来,同学们齐刷刷的目光望去,我也在猜想妈妈为我订做了一个什么样的生日蛋糕?因为我们是毕业班了,课业非常多,所以我们班主任许老师和妈妈商量抽出中午的时间给我过生日。第四节课终于下课了,我们开始了生日聚会,我以前对这次生日的种种幻想也终于可以在现在实现了,许老师请来了寄宿部的张主任、数学姚老师,三位老师分别讲了祝福的话和他们对我的殷殷希望,在同学们的生日歌中,我打开了生日蛋糕,哇!太漂亮了,蛋糕是双层的,周围有许多带着各种颜色帽子的奶油小人,上面一层侧卧着一个小猴,因为我是属猴的,旁边有彩色的气球和珍珠树,然后用红颜色写着祝福的话语。实在是太诱人了。我对着蛋糕许下了美好的愿望。在同学们的急切的目光下,许老师为我们切开了蛋糕,同学们唱着、笑着、吃着,教室变成了欢乐的海洋。我望着这情景想:虽然没有爸爸、妈妈在身边,但是有六年朝夕相处的同学,使我觉得更难得;虽然没有很昂贵的生日礼物,但是有老师、同学亲手做的小制作,使我觉得更珍贵。这次生日会,同学们还利用有限的休息时间排练节目,为了让我惊喜,还对我保密。但每当我经过楼道时,都能看见她们一遍遍地排练。老师、同学们为我付出了那么多,我真不知怎样感谢他们。快乐的时光,总是很快就过去,生日聚会也即将结束。明年我就要离开母校了,这将成为我对母校的美好回忆。

在这六年中,老师、同学给了我太多太多的爱,生日聚会只是我六年生活中的一个点滴,我生活在这样一个温暖的大集体里,真是太幸福了。敬爱的老师和同学们,我永远难忘这次生日聚会。

五年级的作文 篇5

现在的我呀,是一个勤劳体贴,宽容大度令人喜爱的我!和以前可是大大地不一样了!

有一天,姥姥来我家,进屋没换拖鞋,当姥姥走时,我发现地上有许多的脚印,我马上就拿来拖布把地擦干净,不再像以前如妈妈所说的“油瓶子倒了都不扶一下”那样了。

那次在姥姥家,我和小妹玩。地上有水,我们都没发现,当我去捡一个玩具时才看见,我刚要说乐乐你别往后去,地上有水,一会儿姐姐去擦,可还没等我说完,妹妹偏偏就摔倒了,立刻哭了起来。我赶忙把妹妹扶起来,先把水擦干净,然后哄妹妹,不一会儿妹妹就忘记了屁股疼,她高兴了,我也开心!要是以往啊,我肯定会嫌妹妹烦人的,现在不一样了吧。

昨天妹妹来我家,当我从英语班下课回来时,可把我气坏了,妹妹把我的房间弄得乱七八糟,真想对着她大吼一通,可又一想,妹妹太小了,吓着她怎么办?不跟她小孩子家家的一般见识了。我就把房间收拾了一下,然后去写作业。

现在呀,妈妈常说:“孩子,你真跟换了一个人似的,这太阳是打西边出来了,真是懂事了!”

我现在可真的跟原来不一样了!原来有一点小事我都会斤斤计较,现在多大度呀!可不能用老眼光看人了,你瞧,我变得多招人爱呀!

五年级的作文 篇6

一个风和日丽的下午,老师让我们下楼去活动,我们像一锅沸腾了的开水,一下子奔流到了操场上,我们一个个都非常非常地兴奋。

我特别紧张,我们开始玩打鸭子的游戏。这里有点特别,我们用篮球踢人,分成两边,男生一边,女生一边。男生踢女生多,女生踢男生躲。被踢着膝盖以下的人就得下场。开始,是男生踢,女生躲,我也踢去了。

刚开始,我看女生们极没策略,踢出去一脚,只要往人群那里踢,球碰到了一个人,又弹向第二个人……, 弹来弹去,女生一下子就下去好几个人。球到了我这里,我踢了一下,一下子踢中了好几个女生。而这时,奇迹发生了!球又回到了我的脚下,按照规定,我应再踢一脚。我又踢了一脚,又有几个女生被击中了。我只踢了两脚,就有十三四个女生都下去了。女生们实在太不团结了。球一踢出去就像穿冰糖葫芦一样,下去好几个。于是,我就玩起兴了。踢着踢着,我突然看到李仟一(男)的著名动作--凌空一脚。由于踢得时候用力过大,一下子踢了个空,仰面朝天摔了下来,摔了个四脚朝天,四仰八叉。我们看了,都笑得直不起腰来。

我们踢了十分钟,女生只有一个还在场上。男生踢完了,就该女生踢了。我们男生先集合讨论一番,然后开始玩了。我站在中央,女生的球一向我们这边飞来,男生就分成两部分,我站在中央,所以总是踢不着我。我也算挺走运,两次球都从我身边轻轻飞过,并未碰着我,也许在偏一微米就打到我了。我想我一定是这次的冠军了。我想着想着,突然看见姜之全(女)一下子把球踢飞了,也把鞋子踢飞了。我见此情况急忙往右跳了一下,鞋子从右边飞过,球从脚下飞过,我正在高兴躲过了这场大难时,一落地便踩在了球上。因为我右面的那位正在发呆,他被击中了,球正好回到我的脚底下,我往下一落,正好踩在球上了。最终,过了十分钟,我们男生还剩下五人。

通过女生的失败,我们受到了启发:没有计划的人,最终是一事无成的。

这真是一次既有意义,又有趣的一次活动啊!

五年级的作文 篇7

每当我在学习上或生活中遇到困难而想放弃时,总会有一句话鼓励着我,使我再次充满信心,迎难而上。那句话就是:世上无难事,只要肯登攀。

记得上三年级时,我因为看着妈妈每天骑自行车带我们出去玩都十分累,所以我就想学会骑自行车,减轻妈妈一些负担。

刚开始,爸爸在后面扶着车,让我先掌握平衡,等我感觉可以时,就让爸爸在后边跟着,我一个人在前面骑。不过,每骑一小段,车就会向一边倒去,我也会跟着倒下去,然后被重重的摔一下。爸爸就会赶紧把我拉起来,给我拍拍土,让我继续练。随着一次次的摔倒,我气的把车推到家里,躲到屋里哭起来。等我停止哭泣时,耳边响起:世上无难事,只要肯登攀。于是,我又一次地推起自行车,向门外走去。终于,经过许多次的练习,我终于学会了

骑自行车。

世上无难事,只要肯登攀这句话,在我心里深深的扎了根,每当我遇到困难时,就会时刻提醒我,让我永不言弃。

五年级的作文 篇8

成长是快乐的,但我却为一个双面的我而感到烦恼!

在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀……

每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。

在成长的过程中,我享受快乐的同时,也享受着烦恼!

五年级的作文 篇9

和春天的阳光不同,夏天,骄阳似火,全然没有了春天的那份温和。春天发芽的树,在夏天炽热的阳光下,变得郁郁葱葱,从瘦弱的小树苗,成长为粗壮的大树。

炽热中,你将草地变得又绿、又长、又软,在上面打几个滚,会觉得格外舒服。在你的烈日下,知了开始了反抗,在树荫下叫个不休。那些无人看管的大树,在烈日下,显得格外坚强,仍矗立于草坪上。树下,是一朵朵不知名的野花,在树荫下,在热风中晃荡着脑袋。

有时,你觉得难受了,便大哭了一场。你的脸说变就变。刚刚还是烈日当空,顿时,又乌云密布,豆大的雨点落下,在地上溅出一个个小水坑。那树,在大风中摇头晃脑;那花,在风雨中被雨点压弯了腰;那草,在雨水中,早已低下了头……

一会儿,雨过天睛。树,歇了;花,直了;草,抬起了头。一场大雨的冲刷后,树更绿了,花更香了,草更柔软了。雨后,它们似乎更加美丽了些。

这是为什么呢?是你告诉了我:生命中,总有大大小小的挫折、困难,这是生命的一个必然过程。可是有很多人却害怕、逃避这个过程。其实,正如你所告诉我们的那样,生命固然精彩,只有在经历了挫折,并学会面对后,才能让生命真正放出光彩!

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